activism religios
arte frumoase arte multimedia
arte vizuale
avangardă, neoavangardă
cenzură
critică științifică cultura subterană/clandestină
cultura tinerei generații
cultură pop disidenți din partid
emigrație/exil
film folclor forme alternative de educație
jurnalism independent
literatură și critică literară
mișcare pentru drepturile omului
mișcare studențească
mișcări ale minorităților
mișcări etnice
mișcări feministe mișcări filozofice/teoretice
mișcări naționale
mișcări pacifiste mișcări sociale muzică
obiectori de conștiință
opoziție democratică protecția mediului
samizdat și tamizdat
stiluri de viață alternative și acte de rezistență cotidiene supraveghere, urmărire
supraviețuitori ai persecuțiilor din timpul regimurilor autoritare/totalitare
teatru și arte scenice știință critică
The Zagreb Gymnasium private collection consists of memorabilia from the 1985-89 period. The school was then named as the Educational Centre for Languages, and two of its classes, which retained the classical curriculum, were considered a peculiarity. It was highly exceptional at the time, because in the framework of the secondary school reform implemented by Stipe Šuvar in 1975-76, which promoted so-called “directed education,” all gymnasia in Croatia were transformed into some manner of vocational schools with the aim of preparing the students for the labour market. From the communist perspective, the classical education was deemed unnecessary petty bourgeois elitism, which prepared select students for the university and enhanced class inequality.